El Tablero de Andrés es un canal educativo en YouTube creado en 2015 por el docente Jairo Andrés Acevedo. Su propósito es complementar la enseñanza de matemáticas y áreas STEM mediante experiencias prácticas, explicaciones claras y proyectos aplicados. Ofrece contenidos gratuitos en electrónica, controladores e ingeniería, fomentando la colaboración y el aprendizaje en comunidad. Una herramienta para estudiantes, docentes y curiosos que buscan aprender de manera cercana y accesible.
El Tablero de Andrés es un canal educativo en YouTube fundado en 2015 por el profesor colombiano Jairo Andrés Acevedo, con la misión de convertirse en un espacio de apoyo, inspiración y acompañamiento en el aprendizaje de las matemáticas y de las áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). Desde sus inicios, el canal se ha consolidado como una herramienta gratuita y accesible que busca complementar la enseñanza formal, acercando la ciencia y la tecnología a estudiantes, docentes y entusiastas de todo el mundo.
El enfoque de El Tablero de Andrés se centra en la experiencia directa del docente, quien combina su formación académica con la práctica pedagógica en el aula, logrando explicar de manera sencilla y cercana conceptos que muchas veces resultan complejos. Más que un canal de videos, es una comunidad de aprendizaje colaborativa, donde se fomenta el pensamiento crítico, la curiosidad científica y la creatividad aplicada a la resolución de problemas.
Dentro de su variada oferta de contenidos, el canal incluye explicaciones de matemáticas paso a paso, introducción a la electrónica y a los controladores, fundamentos de programación e ingeniería aplicada. Estos temas no solo se presentan como teoría, sino también como proyectos prácticos, donde los estudiantes pueden experimentar y construir, comprendiendo así la relación entre los conceptos abstractos y el mundo real.
Un valor agregado del canal es su espíritu comunitario: “Pasa al tablero” no es solo una invitación a ver un video, sino a participar activamente en el proceso de aprendizaje. Cada explicación busca motivar la interacción, la resolución de dudas y la construcción conjunta de conocimiento, con el fin de que los estudiantes no se limiten a consumir información, sino que se conviertan en protagonistas de su propia formación.
Además, el canal refleja la visión de la educación como una experiencia abierta y colaborativa, alineada con los desafíos de la educación contemporánea y las oportunidades que ofrecen las tecnologías digitales. El Tablero de Andrés demuestra que el aprendizaje en STEM puede ser cercano, entretenido y profundamente transformador, siempre que se construya desde la pasión, la vocación docente y el compromiso con la comunidad.
En definitiva, este canal es mucho más que un repositorio de videos: es un proyecto educativo vivo, que promueve el acceso libre al conocimiento, la innovación en la enseñanza y la formación de nuevas generaciones capaces de enfrentar los retos del siglo XXI con creatividad y rigor.
Proyectos prácticos. Gratis y colaborativo desde 2015
El Tablero de Andrés es un canal educativo en YouTube creado en 2015 por el docente Jairo Andrés Acevedo, con el propósito de acercar el conocimiento STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) a estudiantes, docentes y entusiastas de todo el mundo. El canal ofrece contenido gratuito y colaborativo que combina teoría, práctica y experimentación, convirtiéndose en un complemento ideal para la enseñanza en el aula y el autoaprendizaje.
Una de sus secciones más destacadas son los videos de experimentos, donde se explican y realizan proyectos como el funcionamiento de un motor DC, la construcción de una brújula casera y otras demostraciones que permiten comprender conceptos de física y electrónica de manera sencilla y divertida. Además, el canal incluye shorts educativos sobre temas de óptica, astronomía y fenómenos científicos cotidianos, pensados para despertar la curiosidad y el interés en pocos minutos.
Otro eje central del canal es la enseñanza de la electrónica con Arduino, la programación básica y la construcción de montajes electrónicos paso a paso. Estos recursos fomentan el aprendizaje práctico y el desarrollo de habilidades técnicas aplicables en proyectos escolares o personales.
Con un enfoque claro en la colaboración y la pasión por enseñar, El Tablero de Andrés invita a todos a “pasar al tablero” y aprender de manera accesible, creativa e innovadora.
Motor dc
¿Por qué Youtube?
YouTube es hoy la plataforma educativa más grande y accesible del mundo. Permite que millones de personas, sin importar su lugar de origen, puedan aprender de manera gratuita y a su propio ritmo. Para El Tablero de Andrés, YouTube representa el espacio ideal para compartir conocimientos en matemáticas, ciencias y áreas STEM, con un lenguaje cercano y recursos visuales que facilitan la comprensión.
Desde 2015, este canal aprovecha la capacidad de YouTube para conectar comunidades de aprendizaje, integrar explicaciones paso a paso, experimentos prácticos y proyectos con Arduino, logrando que los estudiantes vean cómo la teoría se aplica en la vida real. Además, el formato de videos largos y shorts permite llegar a diferentes públicos: desde quienes buscan una clase completa hasta quienes desean aprender en minutos.
En YouTube, la educación se convierte en una experiencia colaborativa y global. Por eso, pasa al tablero y aprende con nosotros.
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Proyectos desafiantes con minecraft: Metacrew
Metacrew es un proyecto colaborativo en Minecraft que combina creatividad, innovación y trabajo en equipo como herramienta educativa STEM. Nuestro grupo representó con orgullo a Colombia en una competencia internacional en Corea del Sur, enfrentándose a 19 equipos de diferentes países. Con esfuerzo, dedicación y visión compartida, logramos destacar y ganar el primer lugar, demostrando que la educación y la tecnología pueden transformar realidades. Más que un juego, Metacrew es una experiencia de aprendizaje colaborativo, sostenible y global, que inspira a jóvenes a soñar, crear y construir un futuro mejor.
Contenido
En tu canal El Tablero de Andrés, los videos de física se destacan por su claridad didáctica, el uso de experimentos prácticos y el vínculo con aplicaciones reales. Abordas temas como óptica, explorando fenómenos como la luz, refracción, fenómenos visuales, lentes, espejos; explicaciones que incluyen demostraciones visuales para que quienes te miran vean cómo se comporta la luz en distintos medios y escenarios. También tratas sobre modelado de motores: haces análisis de motores eléctricos/DC, explicando su estructura, funcionamiento, partes como rotor, estator, bobinados, imanes; cómo varían los parámetros, cómo se puede medir su rendimiento, e incluso cómo construir o simular motores eléctricos sencillos. Tus videos combinan teoría con práctica: muestras montajes, experimentos en vivo, uso de controladores, electrónica con Arduino, programación, sensores, y cómo todos estos componentes se entrelazan para montar un circuito funcional o un dispositivo que produce un efecto físico observable.
Además, los contenidos están pensados para diversos públicos: principiantes que quieren entender conceptos fundamentales, docentes que buscan apoyo para clases, y aficionados que quieren construir, experimentar y aprender de manera autónoma. El lenguaje es sencillo, visual, con ejemplos concretos que permiten entender mejor lo abstracto.
Galeria de imagenes de los videos del canal
Acerca de kepler4
El centro de interés kepler4, es un GRUPO DE DIVULGACION, alfabetización científica e investigación aplicada en Astronomía, astrofísica y ciencias del espacio. El objetivo principal es generar capacidades para el estudio de la astronomía, astrofísica, ingenierías y ciencias del espacio mediante la divulgación, alfabetización científica e investigación aplicada y de desarrollo experimental. Que desde al año 2018, tiene como objetivo ayudar al individuo a interpretar su mundo, tener un mejor desempeño e inserción laboral, educación CRESE, enmarcado en el enfoque STEM y uso de las TIC. Este proyecto esta dirigido por el docente ingeniero Jairo Andres Acevedo.